L'art : impressionnant !

De l'impressionnisme au fauvisme : Monet, Van Gogh, Matisse à hauteur d'enfant

Durée

1 jour (7h)

Modalité

Présentiel, dans la structure cliente en intra - lieu communiqué à l'inscription en inter

Effectif

4-12 participants

Certification

Certificat de réalisation

Présentation

Un reflet sur l'eau, un champ de coquelicots, un ciel qui change de couleur… Les impressionnistes ont quitté l'atelier pour peindre dehors, attraper la lumière et l'émotion du moment. Puis les fauves ont osé des couleurs franches, inattendues, libres.

Exactement ce que fait un tout-petit quand il découvre la peinture : il observe, il ose, il étale, il s'émerveille.

En une journée, découvrez simplement ces deux grands courants et leurs artistes, puis vivez vous-même des ateliers créatifs autour de la couleur, de la lumière et du geste. Vous repartirez avec des idées d'ateliers adaptés aux tout-petits, peu coûteux, à proposer dès le lendemain.

Pour découvrir les bases de l'éveil artistique, commencez par notre formation Premiers pas dans l'art. Et retrouvez tous nos modules « L'art à hauteur d'enfant ».

Objectifs pédagogiques

Situer l'impressionnisme et le fauvisme, leurs principaux artistes et leurs œuvres-clés
Identifier ce que la couleur, la lumière et le geste apportent au développement sensoriel, moteur et émotionnel du jeune enfant
Proposer des ateliers créatifs inspirés de ces courants, adaptés à l'âge des enfants
Accompagner l'enfant dans l'observation d'une œuvre et dans sa propre exploration
Valoriser la démarche artistique des enfants auprès de l'équipe et des familles

Compétences visées

Situer l'impressionnisme et le fauvisme, leurs principaux artistes et leurs œuvres-clés
Identifier ce que la couleur, la lumière et le geste apportent au développement sensoriel, moteur et émotionnel du jeune enfant
Proposer des ateliers créatifs inspirés de ces courants, adaptés à l'âge des enfants
Accompagner l'enfant dans l'observation d'une œuvre et dans sa propre exploration
Valoriser la démarche artistique des enfants auprès de l'équipe et des familles

Public concerné

Éducateurs de jeunes enfants
Auxiliaires de puériculture
Titulaires du CAP AEPE
Agents de crèche
Assistants maternels
Animateurs en accueil périscolaire

Prérequis

Aucun prérequis pédagogique
Exercer ou se destiner à exercer auprès de jeunes enfants
Aucune connaissance artistique n'est nécessaire

Programme détaillé

Module 01

Séquence 1 - Rencontre avec les artistes

1h30

Séance 1.1 - Accueil, présentation du déroulé, recueil des attentes et retour sur le questionnaire de positionnement

Séance 1.2 - L'impressionnisme et le fauvisme expliqués simplement : contexte, artistes, œuvres-clés

Séance 1.3 - Regarder une œuvre avec les tout-petits : observer, nommer, ressentir

Module 02

Séquence 2 - Ateliers créatifs vécus

Séance 2.1 - Atelier créatif autour de la touche et de la lumière

Séance 2.2 - Atelier créatif autour de la couleur pure et de l'audace des fauves

Séance 2.3 - Retour sur l'expérience : ce que ces ateliers mobilisent chez l'enfant

Module 03

Séquence 3 - Transposer avec les tout-petits

Séance 3.1 - Adapter les ateliers de couleur et de lumière selon l'âge : bébés, moyens, grands

Séance 3.2 - Matériel, sécurité et aménagement : des propositions accessibles, sans outils dangereux

Séance 3.3 - Posture de l'adulte : proposer sans imposer, valoriser le processus plutôt que le résultat

Module 04

Séquence 4 - Faire vivre et partager

1h30

Séance 4.1 - Prolonger l'expérience au quotidien : coins artistiques, livres, temps forts

Séance 4.2 - Valoriser avec les familles : exposition, documentation, mots pour expliquer la démarche

Séance 4.3 - Plan d'action individuel, quiz de validation des acquis, bilan et évaluation à chaud

Tarifs

Type	Unité	Prix HT
Intra-entreprise	groupe	870 €
Inter-entreprise	stagiaire	140 €

Accessibilité

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation met en œuvre les aménagements nécessaires pour favoriser l'accès à la formation des personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si besoin.