PSEET - Premiers Secours en Entreprise et en Environnement Technique

distanciel asynchrone

Séance 1.1 - Les enjeux humains, juridiques et économiques de la prévention

Séance 1.2 - Le mécanisme d'apparition du dommage

Séance 1.3 - Repérer une situation dangereuse sur son poste

Séance 1.4 - Supprimer, réduire, protéger, signaler

Séance 1.5 - Les principaux risques professionnels du site

Séance 1.6 - Le circuit de remontée d'information interne

Séance 1.7 - Quiz de validation des acquis, seuil 75 %

présentiel, jour 1

Séance 2.1 - Le triangle du feu

Séance 2.2 - Les modes de propagation

Séance 2.3 - Les origines du feu

Séance 2.4 - La dangerosité des fumées

présentiel, jour 1

Séance 3.1 - Reconnaissance des classes de feu

Séance 3.2 - Choix des extincteurs et des moyens de première intervention

Séance 3.3 - Techniques d'extinction et règles de sécurité

Séance 3.4 - Cas particuliers du site : armoires électriques, engins, batteries lithium-ion, liquides inflammables

Séance 3.5 - Exercices pratiques d'extinction sur feux réels

Séance 3.6 - Évaluation de l'efficacité de l'intervention

présentiel, jour 1

Séance 4.1 - Alarme, alerte et consignes de sécurité

Séance 4.2 - Cheminements, issues de secours et point de rassemblement

Séance 4.3 - Les rôles : guide-file, serre-file, chargé d'évacuation

Séance 4.4 - Préparation de l'exercice d'évacuation et trame de débriefing

• Option - Séquence 4 bis - Port du harnais antichute 1 h 30 - présentiel, jour 1 - en supplément
• Séquence optionnelle, activée à la demande du client lorsque des salariés utilisent des équipements de protection individuelle contre les chutes de hauteur. Elle porte la journée 1 à 7 h et fait l'objet d'une facturation complémentaire.
• Séance 4b.1 - Le risque de chute de hauteur et le cadre réglementaire applicable
• Séance 4b.2 - Les composants du système d'arrêt des chutes : harnais, longe, absorbeur d'énergie, antichute mobile, connecteurs
• Séance 4b.3 - Vérification avant usage, durée de vie, mise au rebut et vérification périodique
• Séance 4b.4 - Réglage et mise en place du harnais, contrôle croisé entre équipiers
• Séance 4b.5 - Points d'ancrage, tirant d'air, facteur de chute et effet pendulaire
• Séance 4b.6 - Exercice pratique de mise en place et de déplacement en sécurité
• Séance 4b.7 - Le syndrome de suspension au harnais et la conduite à tenir

présentiel, jour 2

Séance 5.1 - Composition de la trousse de secours et contenu type en entreprise

Séance 5.2 - Rôle et bon usage de chaque élément, matériel spécifique aux risques du site

Séance 5.3 - Emplacement, signalisation, accessibilité, vérification périodique et réapprovisionnement

présentiel, jour 2

Séance 6.1 - L'alerte : numéros d'urgence, message, guidage des secours

Séance 6.2 - La protection et le dégagement d'urgence

Séance 6.3 - L'examen de la victime

présentiel, jour 2

Séance 7.1 - Le malaise

Séance 7.2 - L'arrêt cardio-respiratoire et la réanimation cardio-pulmonaire

Séance 7.3 - La pose du défibrillateur automatisé externe

Séance 7.4 - L'hémorragie externe : compression, pansement compressif, garrot

Séance 7.5 - La victime inconsciente qui respire et la position latérale de sécurité

présentiel, jour 2

Séance 8.1 - Le kit membre sectionné

Séance 8.2 - L'écrasement de membre

Séance 8.3 - La brûlure thermique, électrique et chimique

Séance 8.4 - La projection à l'oeil

Séance 8.5 - La victime traumatisée

Séance 9.1 - Cas concrets joués dans l'environnement de travail

Séance 9.2 - Débriefing structuré et plan d'action individuel

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Parcours mixte articulé en deux temps. La séquence 1 est suivie à distance, en asynchrone, sur la plateforme e-learning de l'organisme : capsules vidéo, scénarios interactifs construits à partir des situations dangereuses réellement remontées par l'entreprise, quiz de validation. Elle conditionne l'accès au présentiel et permet de consacrer la totalité des deux journées sur site à la pratique.
• Les séquences 2 à 9 se déroulent en présentiel sur le site du client, dans l'environnement de travail des participants. La pédagogie est active et fondée sur la démonstration en miroir, la répétition des gestes par chaque participant et la mise en situation. Le temps de pratique individuelle représente au moins 70 % du temps présentiel. Les cas concrets sont contextualisés aux risques réels du site.
• Séquencement imposé : le module distanciel doit être achevé au plus tard 48 heures avant le premier jour de présentiel. C&Co Formation transmet au commanditaire, la veille de la session, la liste des participants ayant validé le module. Un participant n'ayant pas réalisé le distanciel est reporté sur une session ultérieure.
• La formation est une action de formation sur mesure non certifiante. Elle ne délivre ni le certificat de Sauveteur
• Secouriste du Travail, ni un titre enregistré au répertoire national des certifications professionnelles.

MOYENS ET SUPPORTS PÉDAGOGIQUES

• Matériel mis à disposition par l'organisme
• Plateforme e-learning avec suivi individuel de progression et traçabilité des connexions
• Générateur de flammes écologique et bacs à feu, extincteurs de formation rechargeables (eau avec additif,
• CO2), couverture anti-feu
• Mannequins de réanimation adulte avec voies aériennes et retour visuel, peaux de visage individuelles
• Défibrillateurs automatisés externes de formation et électrodes
• Matériel de simulation : garrots, pansements compressifs, kit membre sectionné de démonstration, maquillage de simulation, couvertures de survie
• Trousse de secours pédagogique complète, présentée et manipulée par les participants
• Option port du harnais : harnais antichute, longes avec absorbeur d'énergie, connecteurs et antichutes mobiles de formation
• Support de cours numérique remis à chaque participant et fiches réflexes plastifiées
• Vidéoprojecteur ou écran, apporté par le formateur si le site n'en dispose pas
• Matériel à prévoir par le stagiaire et le client
• Tenue de travail permettant le travail au sol et chaussures de sécurité pour les mises en situation
• Nécessaire de prise de notes
• Poste informatique ou tablette avec connexion internet pour le module distanciel
• Salle disponible sur site pouvant accueillir le groupe avec un espace au sol libre d'environ 25 m²
• Aire extérieure dégagée et autorisée pour les exercices d'extinction sur feux réels, et accord préalable pour la réalisation d'un exercice d'évacuation dans les locaux
• Communication au formateur des consignes de sécurité, du plan d'évacuation et de l'organisation des secours en vigueur sur le site
• Mise à disposition de la trousse de secours réellement en place dans l'entreprise, afin d'en faire la présentation en conditions réelles

MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE SUIVI

• Résultats attendus - le participant met en oeuvre un extincteur adapté sur un feu réel, tient son rôle dans l'évacuation, réalise les gestes de secours conformément aux conduites à tenir enseignées, et identifie sur son poste au moins une situation dangereuse ainsi que la mesure