Notre territoire est une œuvre d'art

Un projet d'équipe sur mesure, inspiré des lieux, des artistes et des paysages de votre ville

Durée

1 jour (7h)

Modalité

Présentiel en intra, dans la structure cliente - atelier immersif sur place ou sortie sur un lieu culturel proche

Effectif

4-12 participants

Certification

Certificat de réalisation

Présentation

On passe devant tous les jours sans le voir : la fontaine de la place, les vitraux de l'église, la sculpture du rond-point, les couleurs du marché, la montagne au loin… Et si votre territoire devenait le plus beau des musées pour les tout-petits ?

Cette formation est unique, parce qu'elle est construite pour votre structure. Avant de venir, votre formatrice explore votre ville comme une touriste curieuse : office du tourisme, musées, artistes, patrimoine, paysages. Elle en tire un dossier ressources sur mesure.

Le jour de la formation, votre équipe redécouvre son territoire avec un regard d'artiste, vit un atelier inspiré d'un lieu ou d'un artiste local, puis imagine son propre projet culturel avec les enfants et les familles.

Vous repartez avec un projet d'équipe qui vous ressemble, ancré dans votre ville et prêt à démarrer.

Pour découvrir les bases de l'éveil artistique, commencez par notre formation Premiers pas dans l'art.

Objectifs pédagogiques

Identifier les enjeux d'un éveil artistique et culturel ancré dans le territoire de la structure
Repérer les ressources culturelles, patrimoniales et naturelles du territoire accessibles aux tout-petits
Identifier les partenaires culturels locaux et les modalités de collaboration possibles
Transposer une expérience culturelle vécue en propositions adaptées au jeune enfant
Construire en équipe un projet artistique et culturel : objectifs, étapes, moyens, partenaires et calendrier
Associer les familles au projet et le valoriser
Définir des indicateurs simples pour évaluer le projet

Compétences visées

Identifier les enjeux d'un éveil artistique et culturel ancré dans le territoire de la structure
Repérer les ressources culturelles, patrimoniales et naturelles du territoire accessibles aux tout-petits
Identifier les partenaires culturels locaux et les modalités de collaboration possibles
Transposer une expérience culturelle vécue en propositions adaptées au jeune enfant
Construire en équipe un projet artistique et culturel : objectifs, étapes, moyens, partenaires et calendrier

Public concerné

Équipe d'un EAJE (crèche / micro-crèche / multi-accueil) / d'une MAM ou d'un relais petite enfance
Directeurs et référents techniques
Éducateurs de jeunes enfants
Auxiliaires de puériculture
Titulaires du CAP AEPE
Agents de crèche
Assistants maternels

Prérequis

Aucun prérequis pédagogique
Conseillé : avoir suivi « Premiers pas dans l'art » ou avoir une première expérience d'éveil artistique avec les enfants

Programme détaillé

Module 01

Phase préparatoire - Repérage du territoire hors temps stagiaire

Entretien avec la direction : contexte, public accueilli, envies et contraintes de l'équipe

Repérage par la formatrice : office du tourisme, musées, médiathèques, patrimoine, artistes, lieux naturels, événements culturels

Réalisation d'un dossier ressources sur mesure remis à l'équipe le jour de la formation

Module 02

Séquence 1 - Regards sur notre territoire

1h30

Séance 1.1 - Accueil, présentation du déroulé, recueil des attentes et retour sur le questionnaire de positionnement

Séance 1.2 - « Notre ville, on la voit comment ? » : représentations et souvenirs culturels de l'équipe

Séance 1.3 - Pourquoi ancrer l'éveil artistique dans le territoire : droits culturels, lien social, Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

Module 03

Séquence 2 - Le territoire comme ressource

Séance 2.1 - Présentation du dossier ressources : lieux, artistes, patrimoine, paysages, événements

Séance 2.2 - Les partenaires possibles : office du tourisme, musées, médiathèques, artistes, associations, service culturel de la ville

Séance 2.3 - Repérer ce qui est accessible aux tout-petits : distance, sécurité, coût, richesse sensorielle

Module 04

Séquence 3 - Vivre l'expérience et faire émerger le projet

Séance 3.1 - Atelier immersif ou sortie inspirés d'un lieu ou d'un artiste du territoire

Séance 3.2 - Retour sensible sur l'expérience et transposition pour les tout-petits

Séance 3.3 - Choix d'un axe de projet d'équipe

Module 05

Séquence 4 - Construire le projet et s'engager

1h30

Séance 4.1 - Objectifs, propositions au quotidien, temps forts, partenaires, implication des familles et calendrier

Séance 4.2 - Valoriser et évaluer le projet : documentation, exposition, indicateurs simples

Séance 4.3 - Fiche projet et plan d'action, quiz de validation des acquis, bilan et évaluation à chaud

Tarifs

Type	Unité	Prix HT
Intra-entreprise	groupe	870 €

Accessibilité

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation met en œuvre les aménagements nécessaires pour favoriser l'accès à la formation des personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si besoin.