L'aquaponie en EAJE
Cette formation permet aux professionnels de la petite enfance d'intégrer l'aquaponie comme support sensoriel et pédagogique dans leur structure. Elle aborde le fonctionnement écologique des systèmes aquaponiques, leur gestion quotidienne sécurisée, et leur intégration dans une démarche pédagogique cohérente inspirée des approches sensorielles et de la philosophie Snoezelen, au service de l'observation du vivant, de l'éveil sensoriel, de la curiosité et de la régulation émotionnelle des enfants.
Objectifs de la formation
- Mobiliser de manière intégrée leurs ressources professionnelles (savoirs, savoir-faire, savoir-être) pour intégrer l'aquaponie comme support sensoriel et pédagogique dans leur structure d'accueil du jeune enfant.
- Comprendre le fonctionnement écologique d'un système aquaponique et assurer sa gestion quotidienne en toute sécurité.
- Inscrire l'aquaponie dans une démarche pédagogique cohérente inspirée des approches sensorielles et de la philosophie Snoezelen, au service de l'observation du vivant, de l'éveil sensoriel, de la curiosité et de la régulation émotionnelle des enfants.
- Comprendre le fonctionnement d'un système aquaponique et ses principes écologiques.
- Expliquer le cycle de l'eau et des nutriments (poissons, plantes, bactéries).
- Identifier les intérêts pédagogiques et sensoriels de l'aquaponie pour le jeune enfant.
Compétences visées
Profil des bénéficiaires
Pour qui ?
- Professionnels de la petite enfance exerçant en EAJE :
- Éducateurs de Jeunes Enfants
- Auxiliaires de puériculture
- Agents de crèche
- Directeurs et directrices d'EAJE
- Référents pédagogiques
- Professionnels titulaires du CAP AEPE
- Tout professionnel souhaitant enrichir l'environnement sensoriel de sa structure
Prérequis
- Exercer une activité professionnelle dans le champ de la petite enfance.
Qualité et satisfaction
Basé sur 0 avis recueillis
Capacité d'accueil
4 minimum – 12 maximum
Délai d'accès
Inscription jusqu'au matin de la formation, sous réserve de places disponibles.
Programme détaillé
Approche pédagogique
Méthodes
- Pédagogie active et expérientielle adaptée au format distanciel
- Apports théoriques contextualisés (écologie, développement de l'enfant, Snoezelen)
- Démonstration pratique du système aquaponique en vidéo
- Études de cas et retours d'expérience de structures
- Ateliers pratiques virtuels : manipulation, entretien, protocoles
- Analyse réflexive sur la posture professionnelle
- Travaux en sous-groupes et échanges entre participants
- Partage d'expériences professionnelles
Moyens
- Plateforme de visioconférence sécurisée (Zoom, Teams ou équivalent)
- Supports pédagogiques numériques (diaporamas, fiches techniques)
- Présentation vidéo du kit NAPS
- Supports illustrés et protocoles d'entretien
- Documentation technique et pédagogique (téléchargeable)
- Outils collaboratifs en ligne (tableaux blancs virtuels)
- Bibliographie spécialisée et ressources documentaires
- Accès à un espace de formation en ligne pour le partage de documents
Évaluation
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement pour identifier les connaissances initiales.
- Pendant la formation : Aucune évaluation formative intermédiaire (formation < 14 heures).
- En fin de formation : Évaluation théorique des acquis sous forme de quiz.
- En fin de formation : Évaluation pratique sur les protocoles d'entretien (simulation).
- En fin de formation : Présentation du plan d'action de mise en œuvre dans la structure.
Lien Objectifs ↔ Évaluation
L'évaluation finale permet de vérifier la capacité des apprenants à mobiliser leurs compétences pour intégrer et gérer l'aquaponie de manière sécurisée et pédagogique dans leur structure, conformément aux objectifs opérationnels et aux compétences visées.
Traçabilité et validation
- Feuille d'émargement numérique pour chaque séance
- Évaluation de la satisfaction à chaud
- Évaluation à froid à T+6 mois, lorsque applicable
- Remise d'un certificat de réalisation
Résultats attendus
À l'issue de la formation, les participants seront en capacité :
Suivi & Qualité
Indicateurs de réussite
- Taux de réussite à l'évaluation finale
- Niveau de satisfaction des apprenants et du client
- Capacité à transférer les acquis dans la pratique professionnelle
- Mise en œuvre effective de l'aquaponie dans les structures
Équipe pédagogique
Formation co-animée par deux formatrices spécialisées : une formatrice experte en aménagement sensoriel et approche Snoezelen, spécialisée dans l'accompagnement du développement du jeune enfant, et une formatrice experte en aquaponie et systèmes écologiques, formée à l'installation et à la maintenance du kit NAPS en partenariat avec Nature Aquatique. Cette co-animation permet de croiser les expertises pédagogiques et techniques pour une formation complète et opérationnelle.
Accessibilité
Conformément à la réglementation (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C & Co Formation propose des aménagements adaptés aux stagiaires en situation de handicap. Des ressources externes peuvent être mobilisées si nécessaire. L'organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources ad hoc (ACCEA, EPATECH, etc.) pour la recherche de solutions permettant l'accès aux formations. Pour le format distanciel, l'accessibilité des outils numériques est assurée et les supports et modalités pédagogiques peuvent être adaptés selon les besoins identifiés. Référente handicap : Contactez-nous pour échanger sur vos besoins spécifiques.
Options de financement
Paiement à réception de facture
Témoignages
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