Petite Enfance
Certifiante
Savoir d'Enfance
Observer et analyser le développement du jeune enfant - Formation Petite Enfance
7 heures (1 journée)Présentiel (possibilité d'adaptation en classe virtuelle) Sur site

Observer et analyser le développement du jeune enfant

Cette formation permet aux professionnels de la petite enfance d'acquérir les compétences nécessaires pour observer et analyser le développement du jeune enfant, ajuster leurs pratiques éducatives et communiquer leurs observations de manière professionnelle et éthique.

Objectifs de la formation

  • À l'issue de la formation, les apprenants seront en capacité de mobiliser de manière intégrée leurs ressources professionnelles (savoirs, savoir-faire, postures) pour observer et analyser le développement du jeune enfant, ajuster leurs pratiques éducatives et communiquer leurs observations de façon professionnelle et éthique.
  • Identifier les enjeux et finalités de l'observation en petite enfance
  • Analyser les grandes étapes du développement global du jeune enfant
  • Différencier faits observables, interprétations et jugements professionnels
  • Mobiliser des outils d'observation adaptés au contexte d'accueil
  • Analyser des situations observées afin d'ajuster leurs pratiques éducatives

Compétences visées

1
Observer de manière professionnelle le jeune enfant en situation réelle
2
Analyser le développement de l'enfant en mobilisant des repères théoriques et contextuels
3
Réguler leurs pratiques éducatives à partir des observations réalisées
4
Communiquer une observation professionnelle de façon adaptée, claire et éthique

Profil des bénéficiaires

Pour qui ?

  • Éducateurs de Jeunes Enfants
  • Auxiliaires de puériculture
  • Agents de crèche
  • Professionnels titulaires du CAP AEPE
  • Assistants maternels
  • Animateurs périscolaires

Prérequis

  • Exercer une activité professionnelle dans le champ de la petite enfance.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants100%

Basé sur 0 avis recueillis

Capacité d'accueil

4 apprenants minimum – 12 apprenants maximum

Délai d'accès

Inscription jusqu'au début de la formation

Programme détaillé

Approche pédagogique

Méthodes

  • Pédagogie active et réflexive
  • Apports théoriques ciblés
  • Analyses de situations professionnelles
  • Études de cas et supports vidéo
  • Exercices d'observation et d'écriture professionnelle
  • Échanges de pratiques et co-construction

Moyens

  • Salle adaptée aux travaux de groupe
  • Vidéoprojecteur et supports visuels
  • Supports imprimés et outils d'observation
  • Mises en situation et analyses collectives

Évaluation

  • Questionnaire de positionnement (avant la formation)
  • Évaluation théorique des acquis sous forme de quiz (en fin de formation)

Lien Objectifs ↔ Évaluation

L'évaluation finale permet de vérifier la capacité des apprenants à mobiliser leurs compétences en situation professionnelle réelle, conformément aux objectifs opérationnels et aux compétences visées.

Traçabilité et validation

  • Feuille d'émargement
  • Évaluation de la satisfaction à chaud (apprenants et client)
  • Évaluation à froid à T+6 mois, lorsque applicable
  • Remise d'un certificat de réalisation

Résultats attendus

À l'issue de la formation, les participants seront en capacité :

1
D'observer le jeune enfant de manière professionnelle et structurée
2
D'ajuster leurs pratiques éducatives en fonction du développement observé
3
De renforcer la qualité de l'accompagnement et du travail en équipe

Suivi & Qualité

Indicateurs de réussite

  • Taux de réussite à l'évaluation finale
  • Niveau de satisfaction des apprenants et du client
  • Capacité à transférer les acquis dans la pratique professionnelle

Équipe pédagogique

Formation animée par un formateur qualifié et spécialisé en petite enfance, disposant d'une expérience significative en EAJE et en accompagnement du développement du jeune enfant.

Accessibilité

Conformément à la réglementation (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C & Co Formation propose des aménagements adaptés aux stagiaires en situation de handicap. Des ressources externes peuvent être mobilisées si nécessaire.

Options de financement

Financement sur fonds propresFinancement possible par UNIFORMATION et OPCO EP, selon l'éligibilité
Modalités de paiement

Paiement à réception de facture

Témoignages

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