Observer et analyser le développement du jeune enfant
Formation destinée aux professionnels de la petite enfance visant à développer une observation fine, structurée et professionnelle du jeune enfant, afin de mieux comprendre son développement, d'ajuster les pratiques éducatives et d'accompagner chaque enfant dans le respect de son rythme, de ses besoins et de sa singularité.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de l'observation dans l'accompagnement du jeune enfant
- Identifier les grandes étapes du développement global de l'enfant
- Différencier observation, interprétation et jugement
- Utiliser des outils d'observation adaptés au contexte professionnel
- Analyser des situations observées pour ajuster les pratiques éducatives
- Transmettre une observation professionnelle à l'équipe et aux familles dans un cadre éthique
Compétences visées
Profil des bénéficiaires
Pour qui ?
- Éducateurs de jeunes enfants
- Auxiliaires de puériculture
- Agents de crèche
- Titulaires du CAP AEPE
- Assistants maternels
- Professionnels exerçant en EAJE
- Animateurs périscolaires
Prérequis
- Aucun prérequis
Programme détaillé
Séquence 1 – L'observation : un outil professionnel essentiel
Séance 1.1 : Définition, fonctions et enjeux de l'observation en petite enfance Séance 1.2 : Observer pour comprendre, accompagner et sécuriser l'enfant Séance 1.3 : Cadres éthiques et réglementaires de l'observation
Séquence 2 – Le développement global du jeune enfant
Séance 2.1 : Les grandes phases du développement de l'enfant Séance 2.2 : Identification des besoins fondamentaux du jeune enfant Séance 2.3 : Compréhension des comportements de l'enfant au regard de son développement
Séquence 3 – Observer sans interpréter : affiner son regard
Séance 3.1 : Différence entre faits observables, interprétations et jugements Séance 3.2 : Biais d'observation et représentations professionnelles Séance 3.3 : Exercices pratiques à partir de situations concrètes
Séquence 4 – Les outils d'observation
Séance 4.1 : Choisir et adapter les outils d'observation au contexte professionnel Séance 4.2 : Utilisation des grilles d'observation et prises de notes Séance 4.3 : Initiation à l'écriture professionnelle à partir de l'observation
Séquence 5 – Transmettre l'observation à l'équipe et aux familles
Séance 5.1 : Communiquer une observation sans jugement Séance 5.2 : Adapter son discours aux équipes et aux familles Séance 5.3 : Confidentialité, éthique et cadre professionnel
Accessibilité
Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si nécessaire.