
Stimulation neuro-sensorielle par bandelettes élastiques – Applications en podologie
Approche clinique fonctionnelle du pied et du membre inférieur
1 jour
7h au total
Présentiel
Max. 14
participants
Sur demande
Formation spécialisée destinée aux pédicures-podologues souhaitant intégrer la stimulation neuro-sensorielle par bandelettes élastiques dans leur raisonnement clinique. Elle vise à mobiliser les connaissances scientifiques, biomécaniques et neurophysiologiques afin d'utiliser cette technique de manière pertinente, sécurisée et adaptée aux situations professionnelles rencontrées en cabinet.
Cette formation, en mieux chez C&Co
Formateurs experts terrain
Professionnels en activité, expertise opérationnelle confirmée — pas de théoriciens.
Effectifs limités
Apprentissage personnalisé, mises en situation pour chacun. Pas de cours magistral.
Pédagogie active
Simulation, ateliers pratiques, retours d'expérience. Vos équipes repartent avec des automatismes.
Financement clé en main
OPCO, CPF, Pôle Emploi : nous montons gratuitement le dossier avec vous (subrogation).
Pour qui ?
· 1 profil- Pédicures-podologues diplômés d'État souhaitant enrichir leur pratique clinique par l'intégration de techniques de stimulation neuro-sensorielle dans une logique de prise en charge fonctionnelle
Prérequis
· 3 requis- Être titulaire du Diplôme d'État de pédicure-podologue
- Exercer ou être en capacité d'exercer en structure de soins ou en cabinet libéral
- Maîtriser les bases anatomiques et biomécaniques du membre inférieur
01Séquence 1 – Fondements scientifiques et cliniques
Séquence 1 – Fondements scientifiques et cliniques
Séance 1.1 – Historique et évolution des techniques élastiques en rééducation Séance 1.2 – Propriétés physiques et mécaniques des bandelettes Séance 1.3 – Bases neurophysiologiques (proprioception, modulation nociceptive, afférences sensorielles) Séance 1.4 – Données probantes : apports et limites scientifiques Séance 1.5 – Différences avec les contentions et strappings classiques
02Séquence 2 – Techniques fondamentales et règles d'application
Séquence 2 – Techniques fondamentales et règles d'application
Séance 2.1 – Préparation cutanée et règles de sécurité Séance 2.2 – Techniques de découpe (I, Y, X, éventail, toile d'araignée) Séance 2.3 – Gestion de la tension et orientation selon l'effet recherché Séance 2.4 – Indications et contre-indications en podologie Séance 2.5 – Ateliers pratiques d'applications fondamentales
03Séquence 3 – Applications spécifiques du pied
Séquence 3 – Applications spécifiques du pied
Séance 3.1 – Fasciite plantaire et douleurs calcanéennes Séance 3.2 – Hallux valgus Séance 3.3 – Métatarsalgies Séance 3.4 – Tendinopathie d'Achille Séance 3.5 – Ateliers pratiques en binôme
04Séquence 4 – Applications du membre inférieur
Séquence 4 – Applications du membre inférieur
Séance 4.1 – Périostite tibiale Séance 4.2 – Entorse et instabilité de cheville Séance 4.3 – Œdèmes et troubles circulatoires Séance 4.4 – Ateliers pratiques en binôme
05Séquence 5 – Intégration professionnelle et évaluation
Séquence 5 – Intégration professionnelle et évaluation
Séance 5.1 – Intégration dans le parcours de soins podologique Séance 5.2 – Association avec orthèses plantaires et autres traitements Séance 5.3 – Conseils au patient et suivi clinique Séance 5.4 – Évaluation finale
Méthodes
- Apports théoriques ciblés
- Démonstrations pratiques
- Ateliers en binôme
- Analyse de cas cliniques.
Moyens
- Support pédagogique illustré
- Bandelettes de différentes largeurs et élasticités
- Tables de soins
- Fiches techniques et grilles d'analyse clinique.
Évaluation
- Avant la formation : questionnaire de positionnement. Pendant la formation : observation formative lors des ateliers. En fin de formation : Évaluation théorique : QCM (seuil de réussite : 75 %)
- Évaluation pratique : mise en situation professionnelle.

Jean-Christophe Chantran, pédicure-podologue et enseignant à l'École de podologie de Marseille.
Paiement à réception de la facture.
Conformément à la réglementation (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C & Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux stagiaires en situation de handicap.
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