Aménager un espace sensoriel en intégrant la nature
Cette formation vise à permettre aux professionnels de la petite enfance de concevoir, mettre en œuvre et réguler un espace sensoriel inspiré de la nature. Elle répond aux besoins sensoriels, émotionnels et développementaux du jeune enfant, et est transférable dans leur contexte professionnel en EAJE.
Objectifs de la formation
- Mobiliser de manière intégrée leurs ressources professionnelles (savoirs, savoir-faire et posture) afin d'analyser leur environnement d'accueil, concevoir, mettre en œuvre et réguler un espace sensoriel inspiré de la nature, répondant aux besoins sensoriels, émotionnels et développementaux du jeune enfant, et transférable dans leur contexte professionnel en EAJE.
- Identifier les principes et enjeux de l'aménagement sensoriel en petite enfance.
- Analyser les besoins sensoriels, émotionnels et développementaux du jeune enfant.
- Comprendre l'impact de l'environnement sur le bien-être et la régulation émotionnelle.
- Adopter une posture professionnelle d'observation, d'écoute et d'ajustement.
- Choisir et organiser des stimulations sensorielles inspirées de la nature.
Compétences visées
Profil des bénéficiaires
Pour qui ?
- Professionnels de la petite enfance exerçant en EAJE :
- Éducateurs de Jeunes Enfants
- Auxiliaires de puériculture
- Agents de crèche
- Professionnels titulaires du CAP AEPE
- Responsables et référents techniques
Prérequis
- Exercer une activité professionnelle dans le champ de la petite enfance.
Qualité et satisfaction
Basé sur 0 avis recueillis
Capacité d'accueil
4 apprenants minimum – 12 apprenants maximum
Délai d'accès
Formation ouverte tout au long de l'année.
Programme détaillé
Approche pédagogique
Méthodes
- Pédagogie active et expérientielle
- Analyse de l'activité réelle
- Mobilisation intégrée des ressources professionnelles
- Régulation des pratiques éducatives
- Apports théoriques contextualisés
- Expérimentations sensorielles et mises en situation
- Échanges de pratiques et co-construction
- Analyse de situations professionnelles issues du terrain EAJE
Moyens
- Salle adaptée aux expérimentations sensorielles
- Vidéoprojecteur et supports visuels
- Supports pédagogiques illustrés
- Temps d'échanges collectifs et réflexifs
Évaluation
- Avant la formation : Questionnaire de positionnement
- Pendant la formation : Aucune évaluation formative ou diagnostique intermédiaire (formation < 14 heures)
- En fin de formation : Évaluation théorique des acquis sous forme de quiz (Taux de réussite requis : 75%)
Lien Objectifs ↔ Évaluation
L'évaluation finale permet de vérifier la capacité des apprenants à mobiliser leurs compétences en situation professionnelle réelle, conformément aux objectifs opérationnels et aux compétences visées.
Traçabilité et validation
- Feuille d'émargement
- Évaluation de la satisfaction à chaud (apprenants)
- Évaluation de la satisfaction à chaud (client)
- Évaluation à froid à T+6 mois, lorsque applicable
- Remise d'un certificat de réalisation
Résultats attendus
À l'issue de la formation, les participants seront en capacité :
Suivi & Qualité
Indicateurs de réussite
- Taux de réussite à l'évaluation finale
- Niveau de satisfaction des apprenants et du client
- Capacité à transférer les acquis en situation professionnelle
Équipe pédagogique
Formation animée par une formatrice spécialisée en petite enfance, éducatrice de jeunes enfants, disposant d'une expertise en aménagement sensoriel, pédagogies actives et ingénierie pédagogique.
Accessibilité
Conformément à la réglementation (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C & Co Formation s'engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements adaptés. Le cas échéant, des compétences externes et ressources ad hoc peuvent être mobilisées.
Options de financement
Paiement à réception de la facture
Témoignages
Aucun témoignage pour le moment
Soyez le premier à partager votre expérience !