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C&Co Formation
Renforcer l'estime de soi chez le jeune enfant
Pôle Petite Enfance & Éducation
PEE-02 – Développement du jeune enfant
Attestation délivrée

Renforcer l'estime de soi chez le jeune enfant

Soutenir la sécurité affective, l'identité et le sentiment d'appartenance en EAJE

À partir de 990 € HT

Durée
1 jour · 7h
Modalité
Présentiel
Participants
4 à 12
Sessions
Sur demande

Satisfaction apprenants

9,4 / 10 · 404 questionnaires à chaud

Voir le détail
Comprendre les fondements et les piliers de l'estime de soi chez le jeune enfant
Identifier l'impact du regard et du positionnement de l'adulte sur la construction émotionnelle
Adapter sa posture professionnelle et son langage pour soutenir le développement émotionnel
Mettre en œuvre des outils concrets favorisant une image de soi positive chez l'enfant
Intégrer ces pratiques dans le projet pédagogique et le quotidien de la structure

Formation destinée aux professionnels de la petite enfance visant à comprendre les mécanismes de construction de l'estime de soi chez le jeune enfant et à mettre en œuvre des pratiques éducatives bienveillantes, sécurisantes et cohérentes, intégrées au quotidien des EAJE, afin de favoriser un développement émotionnel harmonieux.

Analyser les mécanismes de construction de l'estime de soi du jeune enfant
Adapter sa posture éducative et son langage professionnel
Mettre en œuvre des pratiques favorisant la sécurité affective
Valoriser les compétences, les initiatives et les émotions de l'enfant
Harmoniser les pratiques éducatives au sein de l'équipe
Pourquoi nous ?

Cette formation, en mieux chez C&Co

Formateurs experts terrain

Professionnels en activité, expertise opérationnelle confirmée. Pas de théoriciens.

Effectifs limités

Apprentissage personnalisé, mises en situation pour chacun. Pas de cours magistral.

Pédagogie active

Simulation, ateliers pratiques, retours d'expérience. Vos équipes repartent avec des automatismes.

Financement clé en main

OPCO, France Travail, plan entreprise : nous montons gratuitement le dossier avec vous (subrogation).

Pour qui ?

· 6 profils
  • Éducateurs de jeunes enfants
  • Auxiliaires de puériculture
  • Titulaires du CAP AEPE
  • Assistantes maternelles
  • Agents de crèche
  • Responsables et référents techniques

Prérequis

· 1 requis
  • Aucun prérequis pédagogique
01

Séquence 1 – Comprendre l'estime de soi chez le jeune enfant

Séance 1.1 : Définition et enjeux de l'estime de soi en petite enfance

Séance 1.2 : Les trois piliers : sécurité, identité, appartenance

Séance 1.3 : Impact du regard adulte sur la construction émotionnelle

02

Séquence 2 – Le langage professionnel au service de l'estime de soi

Séance 2.1 : Les mots qui soutiennent et les mots qui fragilisent

Séance 2.2 : Communication bienveillante et ajustée

Séance 2.3 : Reformulation positive : apports, limites et vigilance professionnelle

03

Séquence 3 – Soutenir les trois piliers au quotidien

Séance 3.1 : Sécurité : instaurer un cadre rassurant et prévisible

Séance 3.2 : Identité : valoriser compétences, émotions et initiatives

Séance 3.3 : Appartenance : favoriser les interactions et la place dans le groupe

04

Séquence 4 – Outils et pratiques professionnelles

Séance 4.1 : Jeux, activités et situations favorisant la confiance en soi

Séance 4.2 : Supports pédagogiques adaptés au jeune enfant

Séance 4.3 : Intégration des pratiques dans les temps de vie quotidienne (accueil, repas, sommeil, transitions)

05

Séquence 5 – Analyse de pratiques et ajustements

Séance 5.1 : Études de situations professionnelles

Séance 5.2 : Partage d'expériences entre participants

Séance 5.3 : Ajustement des pratiques au regard des réalités de terrain

Méthodes

  • Apports théoriques ciblés
  • mises en situation
  • études de cas
  • échanges de pratiques professionnelles et réflexion collective

Moyens

  • Salle adaptée
  • vidéoprojecteur
  • supports visuels
  • exposés participatifs et fiches pratiques

Évaluation

  • Quiz de validation des acquis en fin de formation avec un taux de réussite minimum de 70 %
Formateur C&Co Formation

Formation animée par une éducatrice de jeunes enfants (EJE), formatrice chez C&Co Formation, disposant d'une expérience de terrain en EAJE et engagée dans une démarche de formation continue

Paiement à réception de la facture

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources externes peuvent être mobilisées si nécessaire (CRFH, AGEFIPH-FIPHFP, ACCEA, EPATECH…).

Comment financer cette formation ?
Cette formation est éligible aux principaux dispositifs de financement professionnel. Notre équipe vous accompagne gratuitement dans le montage de votre dossier (OPCO, France Travail, plan de développement des compétences).
Quel est le délai d'inscription ?
Pour une session inter-entreprises, l'inscription doit être validée au moins 11 jours ouvrés avant le démarrage. Pour une formation intra-entreprise, comptez 3 à 4 semaines pour le montage du dossier OPCO.
Comment sont validés les acquis ?
L'évaluation s'appuie sur quiz de validation des acquis en fin de formation avec un taux de réussite minimum de 70 %. Une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire.
La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?
Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources externes peuvent être mobilisées si nécessaire (CRFH, AGEFIPH-FIPHFP, ACCEA, EPATECH…).
Puis-je organiser cette formation dans mes locaux (intra) ?
Oui. Toutes nos formations peuvent être déployées en intra-entreprise (dans vos locaux) ou en distanciel. Le programme est alors adaptable à vos contextes métiers spécifiques. Contactez-nous pour un devis personnalisé.

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Réponse sous 24h, accompagnement financement gratuit. Inscription jusqu'au matin de la formation.

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